日本一位學生收到一份要寫關於COVID-19的作文作業，因為他發現作業有註明使用語言可以不限於日文，於是他異想天開，使用了已經滅絕的文字「盧恩字母」（Runes）寫了篇像是暗號的文章交給老師，讓他老師花了3小時「解密」！
▼推特主けだまり（＠kedamadamaK）在作業說明裡發現了一條「以日文以外的文字書寫作文也OK」，所以便躍躍欲試，蹦出一個極妙的點子，用了目前已經絕跡的北歐字母「盧恩字母」來寫作文。
（圖片來源：＠kedamadamaK｜Twitter）
▼作文作業的兩張稿紙回來後變成「滿江紅」，但是並不是因為寫錯，而是因為寫滿了老師解讀出的日文羅馬拼音，老師並且寫下評語：「我花了3個半小時左右解讀，雖然寫得很好，但是請用一般的方式寫」，並蓋了「很努力了呢」印章，老師還在旁邊強調加註：「這是在誇獎我自己，加班費拿來」。
（圖片來源：＠kedamadamaK｜Twitter）
▼但是看來老師又要接到新的考驗了，けだまり日記內文又用手遊《寶可夢》裡面的「未知圖騰」來寫成，看來老師又有暗號要解了！
（圖片來源：＠kedamadamaK｜Twitter）
推文發出短短不到1天就吸引了約60多萬人的按讚喜歡，也有超過10多萬人轉推，網友紛紛留言讚嘆學生和老師雙方，覺得一個太有創意，而另一個也太有耐心了！