「5X8=40」竟被老師打叉?小三數學題目考倒眾人 內行人指1點:很重要

最近一道新加坡國小三年級的數學題目在網路上瘋傳。這道題目是簡單的乘法題,但學生寫的「5X8=40」竟被老師打了一個大大的叉,讓人看得一頭霧水。有人質疑是不是老師看錯了?不過很多內行人看出其中的關鍵,並表示「這很重要」。

 

「5X8=40」竟被老師打叉?小三數學題目考倒眾人 內行人指1點:很重要

 

日前有網友在網路論壇「reddit」分享姪子的數學題目,只見上面寫著「金太太要給每個家庭5公斤白米,總共給了8戶家庭,請問她總共給了多少白米?」姪子在底下空格處寫「5X8=40」,沒想到竟被老師打錯。原po表示,能夠理解最後答案沒有寫上量詞是不對的,但不知道為什麼「5X8=40」是錯的,而且老師堅持要改成「8X5」才行。

 

延伸閱讀:

 

▼這則貼文引發討論,不少網友同樣表示不理解:「這兩個有什麼差別啊,看不懂欸,是我脫離國小數學太久了嗎」、「是在玩文字遊戲嗎」、「不是只有少了單位量詞嗎」、「老師可能太累了,不小心改錯題目」、「除了單位以外,其他沒有錯誤的地方吧,老師可能需要來杯咖啡」。

「5X8=40」竟被老師打叉?小三數學題目考倒眾人 內行人指1點:很重要

 

不過也有內行網友指出,數學運算有時候考的不僅是結果,還有中間的邏輯和過程,學乘法時前後順序很重要:「儘管兩者給出的答案是一樣的,但在學習初期,了解基本乘法概念的差異很重要,8的5倍和5的8倍概念不同」、「順序不能夠隨便調換,因為在學習階段,老師想要確保我們是否真的理解什麼是乘法」、「因為是8份5公斤的米,所以不能寫成5X8」、「這是一種教學機制,不是老師的錯誤,而是一種讓小孩學習乘法的方法」。

 

延伸閱讀:

 

來源:reddit

更多新聞

© 2024 boMb01 版權所有,非經授權,不許轉載本網站內容