教育部於25日宣佈推動中小學數位學習精進計畫，預計明年9月前增購61萬台平板電腦，達到「班班有網路，生生用平板」目標。政府將自2022年起投入經費117億元，連續4年總預算達200億元，提升學校網路頻寬，並補充配發學習載具。
教育部提出「中小學數位學習精進方案」，規劃「數位內容充實」、「行動載具與網路提升」及「教育大數據分析」3項計畫，期盼透過該方案達成「教材更生動」、「書包更輕便」、「教學更多元」、「學習更有效」、「城鄉更均衡」5大目標。
其中行動載具與網路提升計畫，主要是擴充中小學校與縣市教育網路中心對外連網頻寬，補充3.09萬台無線AP，完備教室無線網路，達成班班可無線上網目標。之前因疫情影響學生改採居家學習，行動載具仍不足，因此除現有已經配發各縣市的20.7萬台行動載具外，教育部將再規劃投入61萬台學習載具，並搭配行動載具管理系統派送學習內容與APP。
在此規劃下，配發總量達到偏遠地區學校學生載具比率為1:1。非偏遠地區則以學校班級數每6班補助1班方式配發，教師依課程教學與數位學習需求輪流借用，達到生生用平板目標，讓數位學習成為偏鄉師生的日常，城鄉教育更均衡。
▼教育部長潘文忠表示，學習載具預算以每台1萬3000元來規劃，確保一定的規格和品質，並與廠商談好4年的保固期。另外還會編列經費用於購置充電車、MDM（載具管理系統）等附屬設施。他還提到，校園使用的載具希望具有一致性，但也不會全台都用單一品牌，會參考之前「班班有冷氣」的採購模式，由縣市徵詢學校意見後採購。
行政院長蘇貞昌表示，疫情使數位學習成為主流，對偏鄉和弱勢家庭來說，並不是每個家庭都能負擔數位學習設備，政府將趁著推動此計畫，提升孩子應用科技進行自主學習的能力、減少城鄉差距，邁向公平優質的教育。
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來源：網路資料